miércoles, 28 de octubre de 2015

Elaboración de cotidiafonos







Un cotidiafono, es un instrumento elaborado de desechos como latas, botellas, bolsas, etc.

De acuerdo a las competencias que marca el curso, son las siguientes:
  • Practica una audición atenta de los elementos constitutivos del sonido y experimenta de manera libre con las posibilidades sonoras de su cuerpo y los elementos del entorno natural y material: cabe mencionar que elaboramos cotidiafonos con distintos materiales e hicimos sonidos con nuestro cuerpo al aplaudir, al mover los pies, etc.
  • Distingue auditiva y visualmente los elementos formales de la música a fin de obtener información útil de fuentes y recursos musicales para el estudio y/o la práctica docente. Distinguir sonidos suaves, graves nos sirve para colocar una melodía de acuerdo al tono.
  • Aplica elementos técnicos básicos de la ejecución instrumental y el canto
  • Identifica material didáctico adecuado a las necesidades de Educación primaria a partir de la apreciación crítica de la música basada en su experiencia personal y su conocimiento del contexto formal musical

En esta unidad no solo se aprendió a utilizar un instrumento hecho por nosotros mismos, sino que, aprendí a distinguir los elementos y componentes del sonido y de la música.





martes, 20 de octubre de 2015

Coclusión sobre las exposiciones




Conclusión:
Son tres temas que debemos de tomar en cuenta en la enseñanza de las artes como marco metodológico, son marcos de referencia, ya que a partir de ellas partimos al desarrollo de conocimientos en los niños.
Aprender los componentes y/o elementos de la música, ayuda a que los niños conozcan de donde proviene dichos sonidos y la forma en cómo se generan, se transmite, y se miden.
Hay sonidos de todas clases: largos y cortos, fuertes y débiles, agudos y graves, agradables y desagradables. El sonido ha estado siempre presente en la vida cotidiana del hombre. A lo largo de la historia el ser humano ha inventado una serie de reglas para ordenarlo hasta construir un lenguaje musical.
La música cuenta con cuatro elementos esenciales que son: el ritmo, la melodía, la armonía y los matices, aunque para algunos este último no es tenido en cuenta como tal. Otras propuestas adicionan el timbre como un elemento más a parte de ser una cualidad del sonido.
Ahora bien, un instrumento motivador e interesante para los niños, es la elaboración y el uso del cotidiafono, veíamos en clase que de acuerdo a la autora Judith, distinguía dos tipos; los simples y los compuestos.